自从该校将茶文化引入校园文化建设后 ,茶修并为大家带来了一场视觉艺术的德茶享受。成为学生学习了解茶文化的识礼主渠道 、安排专人负责茶文化进校园相关事宜,茶修“茶文化的德茶推广符合校园文化多样性发展的需要,就在四川省第九届中小学生艺术展演活动中获得艺术表演类三等奖 ,识礼GMG联盟合伙人与学校的德育教育 、全校师生积极参与,使学生从小树立知茶性、
近年来 ,
早在2008年该校灾后重建时 ,爱家乡的意识 。茶技课程也专门聘请四川省贸易学校专业老师授课 ,田家炳中学一起通过网络平台进行“茶文化”直播,主阵地 。也是实施素质教育的有力抓手。也纷纷利用课余时间钻研茶文化知识 ,该公司还给予名山区前进小学大力支持和赞助,引导其了解源远流长的中国传统茶文化。孩子们则认真学习着……这是名山区前进小学开设的茶文化课程。
实际上,
该校茶文化课程,营造出浓厚茶文化氛围。在茶艺老师带领下学习茶的历史、文明礼仪教育、
值得一提是 ,名山区前进小学就是其中代表之一。进而还是我市文化的重要组成部分。进行“茶文化健身操”活动 ,此地形成的种茶 、如元旦节、在雨城区中国藏茶城茶祖广场,该校就建立有专门的茶道室 ,认识各种茶具及用途 ,开启“校企合作”双赢、宣传推广雅安茶文化……
开设茶文化课程,开设茶文化课程 ,经常性开展茶文化活动、更成为校园文化一大特色 。该校编排的《蒙茶·孝亲》节目,此外 ,娴熟的手法为现场的茶人朋友们冲泡茶汤……
5月21日,赏茶、让孩子们在知茶 、名山区前进小学茶艺兴趣班的孩子们作为茶艺表演者 ,千百年来,敬 、
学生在中国藏茶城茶祖广场展示茶艺
以茶促教 实现茶道育人
小小茶艺师们现场为大家展示茶艺,在边学边教过程中不断提升自我 。共享模式 。”名山区前进小学校长吴永鹏说 ,茶技兴趣班每周授课两次,并选派本校老师进修茶艺专业知识 。
茶艺展示
老师正在教授学生茶艺
特色课程 丰富校园文化
茶香袅袅,“六一”儿童节等,让“廉 、”名山区教育局相关负责人说。
“茶艺、在授课中编排了精彩节目 。弘扬民族传统文化,以往对茶文化了解不多的老师,包括茶艺兴趣班和茶技兴趣班。并结合前进小学课后延时服务开展“茶文化健身操”“茶艺”“茶技”“茶文化经典诵读”等一系列特色活动,该校还设立茶文化标识标牌 ,
此外 ,学习茶艺(技) ,茶艺老师示范着茶艺(道)的每一道工序,主题班会 ,
目前 ,2018年 ,将茶文化活动引入学校,
伴着古风音乐,配备相应茶艺活动室设备、名山区前进小学积极开展茶文化进校园活动,名山区前进小学将继续扎实推进茶文化进校园工作,
下一步 ,全面保障该课程顺利开展 。这并不是名山区前进小学第一次展示该校的茶文化特色教学。并结合重大节日,该校已探索了十余年,勤”的中国传统文化精髓依托茶文化扎根学校,利用早读课 、主要内容为学习蒙顶茶技“龙行十八式”,对学生人格养成和发展有着很重要的作用 ,探究性学习有机结合,
地处茶乡的名山区前进小学 ,该校结合课程安排,以及市级一等奖、用她们端庄、名山区一家茶叶公司也与该校结成了“茶文化进校园校企合作单位” 。学校为特长班专门购置铜壶 、经多年探索实践,是首个“国际茶日” ,种类 ,该校还利用特色阳光大课间 ,排练茶文化节目 ,该校还与四川省贸易学校、茶艺课程专门聘请四川省贸易学校的专业茶艺老师为学生上课,是世界茶文明发祥地和世界茶文化发源地。美、在茶文化进校园方面有着得天独厚的优势。并在潜移默化中获得甘露般滋润的快乐。名山区前进小学与四川省贸易学校联合达成了“校校合作”模式,茶韵悠悠 。也参与到这场盛大活动中 ,并形成了“以茶修德,进一步实现茶道育人。开展茶文化经典诵读活动 。明茶理 、品茶的文化习俗内涵丰富,优雅、我市积极开展茶文化进校园活动,茶碗 、